С самого детства Шелдон Купер был непохож на других ребят. Его ум работал с недетской скоростью, но это не находило отклика в семье. Мать, глубоко верующая женщина, чаще водила его в церковь, чем в библиотеку. Отец, в прошлом тренер по футболу, вечерами обычно смотрел телепередачи с банкой пива в руке, редко вникая в сложные объяснения сына.
Со сверстниками общение тоже не клеилось. Пока другие мальчишки гоняли мяч или играли в солдатиков, Шелдон размышлял о серьёзных вещах. Его волновали вопросы, далёкие от обычных детских забав. Например, он мог задуматься, каким образом можно раздобыть определённые материалы для своих опытов. Мысли о сложных химических элементах занимали его гораздо сильнее, чем любые игрушки.
